学术圈“大瓜”:斯坦福大学校长因学术不端问题下台?!

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近期,一个震惊全美乃至全球的学术圈“大瓜”爆了:美国斯坦福大学校长因陷入学术不端的非议而下台,而且这个大瓜竟然是斯坦福大学的校报上爆出来的!

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斯坦福大学已任职7年的校长泰西耶-拉维涅在7月19日宣布将于8月31日正式离职,辞去校长职务,不过泰西耶-拉维涅仍会继续担任本校生物系终身教授并从事教学和科研工作。

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事件始末

泰西耶-拉维涅是神经学领域的知名专家,他的研究重点在阿尔兹海默症、帕金森等退行性脑疾病的病因和治疗,曾在加州大学旧金山分校担任教职,还在生物技术公司基因泰克担任过研究执行副总裁。

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本次辞职事件源于去年11月斯坦福校报上的一篇质疑文章,文章指出泰西耶-拉维涅在EMBO Journal上发表的一篇论文,以及在Science和Nature两本期刊上发表的其余三篇内容,都存在数据造假问题。

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事发后,斯坦福大学发言人Dee Mostofi当时表示,学校将按照其审查和调查不当行为的正常严格方法,评估指控

特别委员会审查了泰西耶-拉维涅参与撰写的12篇论文,他们最终认定,泰西耶-拉维涅作为主要作者的5篇论文存在重大缺陷,具体表现在研究数据上存在严重缺陷。报道指出,虽然没有证据表明他本人亲自操纵研究数据,但特别委员会认为,当问题出现时,他没有采取足够的措施来纠正相关记录中的错误。

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经历了数月的漫长调查,斯坦福大学校长泰西耶-拉维涅宣称将辞去校长职务,同时计划撤回他作为主要作者的5篇论文中的3篇,并对另外2篇论文进行更正。

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍如何避免学术不端

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国外大学对学术不端行为是 0 容忍的,一旦坐实学术不端,学生面临的处罚轻则罚款、扣分、挂科,重则停学、延毕,甚至开除学籍、遣返等

想要避免学术不端行为,首先要了解清楚,究竟哪些行为属于学术不端。

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什么是学术不端

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海外高校的学术不端大致可以分为以下几类:

1

Plagriarism(抄袭)

● 没有标注引用来源而提交一份和其他人相同的论文

● 不正确的使用标注,或直接搬运他人观点在作业,论文,项目中(小组讨论时尤其要注意)

2

Self-plagriarism(自我抄袭)

● 就算是用到自己以前的论文,如果不标注引用也会被学校判定为自我抄袭;

● 重复使用已经提交评估的作业也属于学术不端;

3

Fabrication, falsification or misrepresentation of data(捏造、伪造或歪曲数据 )

● 在作业、考试、论文中篡改、伪造数据或信息;

● 引用不存在的来源或在作业中创建虚假信息;

● 伪造大学或其他官方文件;

● 捏造医院病假单等行为;

4

Exam cheating(考试作弊 )

● 考试中携带笔记,小抄,交头接耳,偷看他人答案;

● 抄袭他人作业,测试,或者考试内容;

● 协助他人作弊,允许他人抄袭自己的作业等;

● 考试中未经授权使用电子设备(如手机,计算器等);

● 在考官说停止答题后仍继续答题等行为都属于作弊行为;

5

Contract cheating and impersonation(代考、代写 )

● 将他人的作品当作自己的作品提交,比如前文说的花钱找代写,这是一种非常严重的罪行;

● 代替他人参加考试,或者是替他人完成作业。

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学术不端的后果

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根据国外大学的规定,不同性质的行为会收到不同程度的处分。

1

Warning(警告)

初次作弊且情节轻微的学生,如果认错态度诚恳的话,大部分的教授会提出警告,将作弊的作业零分处理,但是不记入成绩单内。

2

Probation(留校察看)

初次犯错但情节严重者学校会给留校察看的处分,这意味着学生在选课时可能会受到一些限制,例如无法选择专业课等。

3

Suspension(停学)

一般每个学生在大学期间会有两次改正的机会,如果已有一次作弊记录的话,那么第二次犯错的时候,学校会将整个课程判定0分,然后停学3-6个月,甚至更长时间。

4

Dismissal(开除)

开除算得上是最严重的行政处罚结果了,如果学生被学校开除,不仅会失去学业,甚至会失去签证而被驱逐出境,并且这些都会记录在学生的档案

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如果被教授认定抄袭,该怎么办?

1. 保持冷静

面对指控,首先要保持冷静,并尽量避免情绪化的反应。理性地对待指控有助于更好地解决问题。

2. 了解学校政策

查阅学校的学术诚信政策和学术荣誉码。了解学校对抄袭的定义、程序和惩罚措施能帮助你作出更好的决策和应对策略。

3. 澄清误会

如果你确信自己没有抄袭,与教授进行沟通,表达你的观点并提供证据。尽可能解释你的研究方法、思路和参考资料的来源,以澄清可能存在的误解。

4. 寻求专业帮助

国际学生办公室、学术顾问或导师等提供支持和帮助的机构进行沟通。他们可能有经验和专业知识来帮助你理顺问题,并提供适当的建议和资源。

5. 合作调查

如果学校启动了调查程序,积极参与并提供必要的证据和文件。与调查组合作,尊重学校的程序并积极合作,以便寻求公正的结果

6. 寻求法律援助

如果你认为自己的权益受到了严重侵犯,可以考虑寻求专业法律援助。请咨询当地的法律机构或学生法律援助中心,了解你的权益以及可行的法律途径。

最重要的是,遵守学术诚信原则,避免抄袭行为,并始终尊重学术道德和学校的规章制度,以避免类似的困扰。

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